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如何让孩子背古诗,学会这一绝招,孩子很快就会接下一句

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扩展阅读:古诗词背诵有绝招,4个技巧,让孩子过目不忘,背诵全文不是问题

说到孩子背书,就有很多家长有话说了,这不,今早在地铁里就遇到两位家长在谈论孩子的学习:

“今天,老师要抽查学生的背书情况,背不到,就要抄书。昨天我们娃儿回到家,作业做完就开始背书,从9点多背到11点多,我们问他背得怎么样了?他说还没有背得完,今早又起来背,结果中途还是有几句想不起来,这不,刚才上学路上都在背书。”

”我们娃儿也是,最头疼背书了,之前背一篇《岳阳楼记》就花了好些功夫,之前就背得磕磕绊绊,花了好几个小时才背会。“

这两位家长就在为孩子的背书问题而烦恼,其实,有不少同学也跟这两个孩子一样,背书是个”老大难“,但是我们又不得不督促孩子,背熟每一篇需要背诵的课文,因为在语文考试中,古诗词默写是一道必考题,而这又是书上有的原题,相当于就是一道送分题,课文背熟了,分数自然就得到了。

那么,今天我们就来为同学们讲一讲4个背课文的小技巧,帮助同学们解决背书烦恼!

抓关键词

关键词,一是指需要背诵的文句、语段的领头字词;二是紧紧抓住容易联想背诵内容支撑点的关键性动词。如背诵李白的《早发白帝城》,那么”朝“、”千里“、”两岸“、”轻舟“这几个领头的字词就可以作为关键词,同学们记住了,就可以很好地背诵。

联想法

同学们背诵古诗词,可以试试联想法,想一想诗作者当时的情景,先理解诗意,然后展开自己丰富的想象,使一首诗所反映的画面在头脑中再现出来,如果可以,同学们还可以将场面画下来,记忆就会更加牢靠,背诵时就会流畅自如。

比如背诵《送元二使安西》,先想象几个画面:”诗人王维正送别朋友“、”渭城早晨的一场春雨“、”舍周围青青的柳树“、”一杯饯别酒“、”感叹西出阳关无故人“,这样背起来就轻松许多。

理解记忆

理解是记忆的前提,要记住一首诗,就先要弄懂诗中每一句的含意。在了解全诗层次大意的基础上,否则,对诗意一知半解或层次不清,记忆就慢,即使暂时记住了,也会很快又忘掉。

比如我们背诵陶渊明的《饮酒》,我们先来了解诗词大意:我居住在人世间,却没有车马的喧嚣。问我为何能如此,只要心志高远,自然就会觉得所处地方僻静了。在东篱之下采摘菊花,悠然间,那远处的南山映入眼帘。山中的气息与傍晚的景色十分好,有飞鸟,结着伴儿归来。这里面蕴含着人生的真正意义,想要辨识,却不知怎样表达。这首诗主要表达了诗人悠然自得、寄情山水的情怀。在我们了解了这些之后再起背诵,效率会提高不少!

默写一遍

有的同学可能没花多少时间就记住了一首古诗词,但是等个一两天,又忘得差不多了,这就是没有做到及时的回顾复习。当我们背会一首古诗词时,再默写一遍,不仅仅是在加深自己的印象,还可以检测自己是否有遗漏,对诗词字词的掌握是否正确,这就不容易出现”诗词都会背,但却因为写错字而丢分的情况!”

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